Πέμπτη 17 Σεπτεμβρίου 2015

ΓΕΡΟΝΤΙΚΟΝ ΝΕΟΝ (1-2)


ΓΕΡΟΝΤΙΚΟΝ ΝΕΟΝ (1)
20 Απριλίου 2015
Ο Γέροντας! Νομίζω κανείς δεν ήξερε ολόκληρη την ιστορία του. Κι εγώ καθόμουν σ’ ένα σκαμνάκι δίπλα στην πολυθρόνα του, απ’ αυτές τις σπαστές του σκηνοθέτη και του ’λεγα με στόμφο, «εγώ προσεύχομαι κάθε μέρα ότι είναι για καλό να γίνει και ότι είναι για κακό, να μην γίνει. Και που ξέρω εγώ τι είναι σωστό και τι λάθος για να το ζητήσω; Ενώ ο Πατέρας τα γνωρίζει όλα».
Γέροντας: Και πότε θα γίνεις Άνθρωπος ενσυνείδητος, αφού αναστέλλεις συνεχώς την αποδοχή της υιότητάς σου, μαζί με την ευθύνη και το δικαίωμα της κρίσης, αφού «ο Πατήρ πάσα κρίση παρέδωκε τω Υιώ» και αφού αρνήσαι να κοπιάσεις όπως αρμόζει να κοπιάσεις στα αγαθά; Νομίζεις πως θα ξεγελάσεις τους νόμους του Θεού και των Συμπάντων Του και θα κληρονομήσεις την Βασιλεία των Ουρανών τεμπέλικα; Μα και ο φόβος και η άγνοια και ακόμα χειρότερα η ημιμάθεια και η αλαζονεία που τη συνοδεύει, είναι πάθη που δεν επιτρέπουν σε μια ψυχή την είσοδο στην Βασιλεία, όπως συμβαίνει στους «πτωχούς τω πνεύματι», δηλαδή τους αγαθούς και απονήρευτους ανθρώπους. Δεν μπορούν να μπουν μαζί τους οι νωθροί, οι οκνηροί και οι πονηροί, που εμμένουν στο να προξενούν πόνο στους αδελφούς τους και αντί να ακολουθούν το Φως ακολουθούν το Σκότος.
Είναι ψυχές με ελεύθερη βούληση αυτές ή δεσμευμένες; Είναι ελευθερία αυτή ή υποταγή και υποδούλωση σε πάθη ζωώδη;
– Και γιατί Γέροντα κάποιες ψυχές αρνούνται την αγάπη, το φως και την ομορφιά, αλλά τους αρέσει να τα βεβηλώνουν και να τα μολύνουν, σαν να μην τα αντέχουν, σαν τα παράσιτα που κρύβονται κάτω από τις πέτρες, γιατί στον ήλιο πεθαίνουν;
– Γιατί οι μέλισσες πηγαίνουν στα λουλούδια και οι σφήκες στις ακαθαρσίες; Ωστόσο αναγνωρίζω ότι τα πάντα έχουν μια θέση στη φύση!
Ναι, αλλά ποια φύση; Τη φύση της ύλης ή τη φύση της ουσίας από την οποία προήλθε και αποτελεί την πιο πυκνή εκδήλωσή της; Τα όντα τα οποία επιθυμούν, θέλουν και μπορούν να μετέχουν στη θεία φύση τους, συμβαίνει επειδή την αγαπούν και έτσι έλκουν και την ανάλογη χάρη και βοήθεια και επιχορήγηση θείων δώρων. Δηλαδή υψηλής πνευματικής τεχνολογίας εργαλεία και για να μπορεί κανείς να τα χειρίζεται και να τα χρησιμοποιεί χωρίς να τα αχρηστεύσει ή κάνει ζημιές, προϋπόθεση είναι μια σειρά αρετών ή ικανοτήτων, δηλαδή μια αγαθή ελεύθερη συνείδηση που αποκτά επίγνωση του εαυτού της. Από απλός εργάτης του Έργου, εκείνος που δεν έθαψε τα τάλαντα αλλά τα χρησιμοποίησε σωστά, καθίσταται θείος συνεργάτης και θα περάσει πάλι εξετάσεις ανάλογες εάν θέλει να εξελιχθεί σε θείο συνδημιουργό, ένθεος όντας, έχοντας τις 7 αρχές του στα πεδία του Λόγου και τις άλλες 5 αφιερωμένες στο Έργο του Λόγου μέσα από μια μορφή.
Αυτός ο δωδεκαδιάστατος άνθρωπος είναι ένας ολοκληρωμένος Άνθρωπος-Λόγος, ένας πνευματικός ηγέτης και ταυτόχρονα ένα χριστοποιημένο πνεύμα.
– Και γιατί οι περισσότερες ψυχές αρνούνται να ολοκληρωθούν και να ζήσουν όλα αυτά τα θαυμαστά που λες;
– Διότι δεν το αρνήθηκαν μία, δύο, εκατό ή χίλιες φορές, αλλά το αρνήθηκαν συστηματικά, συνεχώς και αδιάλειπτα και αυτό τους έγινε δεύτερη φύση, μια πανοπλία μέσα στην οποία παγιδεύτηκαν. Σχεδόν τυφλοί και κουφοί μέσα εκεί πως να ζήσουν; Με την ελεύθερή τους βούληση πρέπει να βγάλουν μόνοι τους την πανοπλία αυτή, αρκεί να το επιθυμήσουν και να το προσπαθήσουν και να αγωνισθούν όσο χρειάζεται για έναν τέτοιο σκοπό. Απλά, δίκαια και τίμια, υπακούοντας στο θείο θέλημα της επιστροφής στον Πατέρα, όπως ο άσωτος υιός και ναι… τότε οι ουρανοί αγάλλονται! Η μετάνοια είναι το κλειδί της επιστροφής, γιατί κινεί τον μοχλό του ελέους και ο Ιωάννης είναι αυτός που την κηρύττει και σε βαπτίζει μέσα σου.
– Δηλαδή άλλο πράγμα να χάσεις τον δρόμο και άλλο να χαθείς;
– Όταν κάποιος επιμένει να βάζει τρικλοποδιές στον ίδιο του τον εαυτό με την διάνοιά του, όπως εσύ, τότε αρνείται να βρει τον δρόμο που έχει χάσει και μπορεί να προκαλέσει τον χαμό του. Επειδή όμως τίποτα δεν χάνεται, θα βρεθεί με μια νέα μορφή και ύπαρξη σ’ ένα πιο σκληρό περιβάλλον, που δεν θα ανέχεται την ευθυνοφοβία και την οκνηρία, όπως ακριβώς τα ζώα στη φύση που δίνουν καθημερινό αγώνα επιβίωσης.
– Μα Γέροντά μου αυτό συμβαίνει ήδη στην ανθρωπότητα!
– Με τον τρόπο που προσεύχεσαι μπορεί να υπάρξουν και χειρότερα! Αρνείσαι να ερευνήσεις τις αιτίες των καταστάσεών σου, αρνείσαι να μάθεις εκείνα που οφείλεις να γνωρίζεις για να πάρεις την ζωή σου στα χέρια σου! Με λίγα λόγια, αρνείσαι να πάρεις την ευθύνη της εξέλιξής σου και από την άλλη προσεύχεσαι γενικώς και αορίστως για το καλύτερο. Παίρνεις το καλό της προσευχής και αντί να το αξιοποιήσεις σωστά, δηλαδή με επίγνωση, αρνείσαι τη συνείδηση που θα ’πρεπε να επιζητάς. Δηλαδή από την μια δεν χρησιμοποιείς το καλό καλά και από την άλλη ζητάς και το καλύτερο. Παρατήρησε τώρα την αλαζονεία που κρυβότανε στην ταπεινή προσευχή σου και αξιολόγησε μόνος σου το μέγεθος της αντίφασης και της βλακείας. Πες μου ειλικρινά, θα ’θελες εσύ προσωπικά, να συναντήσεις όταν πας στη Βασιλεία Των Ουρανών ανεύθυνους και βλάκες; Και θα τους συναντήσεις σίγουρα σε κάποιο Πεδίο αν συνεχίζεις και κοροϊδεύεις τον εαυτό σου, αλλά δεν θα είναι Το Πεδίο Του Λόγου αυτό, άλλα το πεδίο των ηλιθίων, αυτών δηλαδή που με κάποιο τρόπο επέλεξαν να παραμείνουν επί μακρόν στη λήθη. Έκοψαν μόνοι τους το νήμα της Αλήθειας που υπάρχει μέσα στον Πυρήνα της Ύπαρξης μας, δηλαδή το είναι μας και ακόμα περισσότερο έπεσαν τόσο χαμηλά, μέσα στην λήθη τους ώστε να μην είναι σε θέση να χωρέσουν ακόμα και την ιδέα του είναι τους. Τον Λόγο που εσκήνωσε εν ημίν! Απολύτως φυσιολογικά λοιπόν αρνούνται με διάφορους τρόπους όχι μόνο Τον Χριστό αλλά και τον άνθρωπο, όχι μόνο το Πνεύμα αλλά και Την Ψυχή! Όχι μόνο την συνείδηση αλλά και την μνήμη! Όχι μόνο τη Σοφία αλλά και την Ζωή! Όχι μόνο Τον Άρτο αλλά και Τον Οίνο! Κρασάκι και ψωμάκι τρώνε στους χρυσοποίκιλτους ναούς και συνεχίζουν να σταυροκοποιούνται χωρίς να ξέρουν γιατί. Είναι πράγματι αυτή η αχαριστία και η υποκρισία το ξεκίνημα του κατήφορου όπου χάνεις τον δρόμο, χάνεις και το νόημα της ζωής. Απομένει ένα έκτρωμα, που πασχίζει να μεταμφιέσει την φρικτή αθλιότητα που ζει για να κρύψει την ντροπή της αποτυχίας και της γύμνιας της.
– Γέροντα μου είσαι λίγο σκληρός όμως ε;
– Σου μιλάω για τους ανθρώπους που λατρεύουν το χρήμα και το μαμωνά, σου μιλάω για τους ανθρώπους που ζούνε με το βάρος Του Νόμου της Ανταπόδοσης, σου μιλάω για τους συντηρητές της Παγκόσμιας υποκρισίας, αυτούς που επιλέγουν να γίνουν μαριονέτες χειραγώγησης και εξαπάτησης κάποιας εξουσίας, όπως αυτοί που κάποτε φώναζαν «Άρον-άρον σταύρωσον Αυτόν».
– Τώρα καταλαβαίνω γιατί σε λένε αιρετικό γέροντα μου. Τους ξεσκεπάζεις και φοβούνται.
– Πριν 2000 χρόνια περίπου, κοντά σε μια έρημο, μέσα σε μια σπηλιά, υπήρχε ένας γέροντας που δίδασκε ότι «το δέντρο της πλάνης των ανθρώπων θα ξεραθεί και τελικά θα καεί όταν οι ρίζες του αποκαλυφθούν στο Φως! Τότε Ο Παράκλητος, Το Πνεύμα Της Αληθείας θα έχει ελευθερώσει την ανθρωπότητα».
– Και πως μοιάζει το δέντρο Γέροντα;
– Όποιος επιλέγει το δρόμο Της Αρετής και όχι της κακίας, βλέπει πως το δέντρο της πλάνης μοιάζει με Λερναία Ύδρα, με ένα τέρας που έχει δυο κορμούς και αμέτρητα κεφάλια. Πριν αντιμετωπίσει όμως αυτό το θηρίο, έχει δαμάσει από μικρός τα φίδια που υπάρχουν μέσα του. Τα έχει στρίψει καλά σα ρόπαλο, γιατί χωρίς αυτό, το θηρίο δεν νικιέται και πρέπει να είναι καλογυμνασμένος και να έχει ψηλώσει αρκετά, για να μπορεί να δει που καταλήγουν οι δυο μεγάλοι κορμοί του θηρίου.
– Και που καταλήγουν Γέροντα;
– Όταν προετοιμαστείς και επιλέξεις συνειδητά να πας στον βάλτο που ζει το τέρας, τότε θα μάθεις! Όσο όμως επιλέγεις να πηγαίνεις στο καφενείο και να κοροϊδεύεις τους ήρωες με τους φίλους σου δεν θα το μάθεις ποτέ…, αλλά θα προετοιμάζεσαι ασυνείδητα για να γίνεις και εσύ τροφή του θηρίου, γι’ αυτό σου λέω μην παίζεις με την προσευχή γιατί είναι σαν να παίζεις με την φωτιά!
– Και τι να ζητάω στην προσευχή μου;
– Να ζητάς να μάθεις να προσεύχεσαι σαν Υιός Θεού! Όπως μια μαϊμού δεν την ενδιαφέρει και ούτε θέλει, ούτε μπορεί να σπουδάσει αστροφυσική, έτσι και ο άνθρωπος δεν μπορεί να ζήσει τα Θεία και να τα γνωρίσει, όσο κάνει μια απομίμηση προσευχής, που καταλήγει πάντα σε κάποιο είδος μπανάνας. Πρέπει να συνυπολογίζεις ότι αυτό το υποανάπτυκτο ον το οποίο δεν έχει ακόμα εξανθρωπιστεί, δημιουργεί ένα περιβάλλον γεμάτο επικίνδυνες μπανανόφλουδες. Έτσι ακριβώς γίνονται οι κουτοπονηριές και οι δικαιολογίες μας, οι μπανανόφλουδες του δρόμου μας
– Παππούλη, μήπως υποτιμάς τους ανθρώπους;
– Και να ήθελα δεν μπορώ. Μόνος του ο καθένας υποτιμάει τον εαυτό του και όταν είναι τόσο ανεύθυνος ώστε να αρνείται να το δει υποκρινόμενος το θύμα, ενεργοποιεί κάποιον άλλον να τον υποτιμήσει και του μεταθέτει τις ευθύνες του.
– Και όλοι αυτοί οι Άγιοι άνθρωποι Γέροντα που τους υποτίμησαν οι άνθρωποι σε όλες τις εποχές; Που έκαναν λάθος;
– Δεν έκαναν λάθος παιδί μου, άσκηση ταπεινοφροσύνης έκαναν και αποδέχτηκαν συνειδητά  με αγάπη, υπομονή, κατανόηση, μεγαλοθυμία και καρτερικότητα την κατάκριση, την συκοφαντία και την επιτίμηση, την περιφρόνηση των ανθρώπων που ούτως ή άλλως δεν ξέρουν τι κάνουν. Αυτός είναι ο τρόπος που βλέπεις τα πράγματα από το ύψος Του Σταυρού. Οι άνθρωποι σε βλέπουν κάθε μέρα να ζεις μαζί τους, ενώ εσύ στην πραγματικότητα βρίσκεσαι μεταξύ ουρανού και γης καρφωμένος σε ένα Σταυρό, ώστε να μπορεί η εικόνα σου στη γη να κάνει τη λύπη, χαμόγελο και τον πόνο χαρά, μετουσιώνοντας τα δηλητήρια με τον τρόπο που βγαίνει το φάρμακο από το φαρμάκι.
– Προηγουμένως όμως ήσουν πολύ αυστηρός!
– Τα έχεις λίγο μπλεγμένα ακόμα και δεν μπορείς να διακρίνεις ότι οι Νόμοι κρίνουν διαφορετικά όσους δεν ξέρουν τι κάνουν, από εκείνους που υποκρίνονται ότι είναι ασυνείδητοι και δεν ξέρουν τι κάνουν. Ακόμα και οι νόμοι της γης έχουν κλίμακα. Όταν ήσουν 5 ετών τα έκανες πάνω σου και οι άλλοι γέλαγαν μαζί σου. 55 ετών όμως στο γραφείο σου, αν σου συμβεί το ίδιο, οι άλλοι μπορεί να θυμώσουν μαζί σου και να έχεις και νομικές κυρώσεις. Αφού λοιπόν η αληθινή μας ηλικία έλκει άλλο επίπεδο κρίσης, τότε κατανοούμε ότι κρινόμαστε ανάλογα το ύψος της συνείδησής μας και για αυτό η αυστηρότητα αυξάνει όταν υποκρινόμαστε πως δεν κάναμε κάτι συνειδητά.
– Τελικά συγχωρούμε ή κρίνουμε αυστηρά;
– Σου εξήγησα ότι ο καθένας κρίνεται, όχι απλώς από τα έργα του, τις επιλογές και τις πράξεις του, γιατί και αυτά είναι σχετικά με άλλους παράγοντες. Κρίνεται για τα κριτήρια αξιολόγησης που διαθέτει για οτιδήποτε πιστεύει και για οτιδήποτε δεν πιστεύει, αλλά και για όσα τον αφήνουν αδιάφορο. Πάντα όμως και ουσιαστικά, κρινόμαστε για τα κίνητρα μας, γιατί αυτό είμαστε τελικά. Δεν είμαστε αυτό που νομίζουμε εμείς για τον εαυτό μας, ούτε αυτό που νομίζουν οι άλλοι για μας, αλλά τα κίνητρα μας, πίσω από κάθε σκέψη, συναίσθημα, λόγο ή πράξη. Αυτή είναι η αληθινή μας ταυτότητα! Οι Θείοι Νόμοι δεν εξαπατώνται, δεν σε κρίνουν για αυτό που φαίνεται ότι κάνεις αλλά για αυτό που κάνεις πραγματικά. Στα λόγια όλοι συγχωρούν εύκολα και τροφοδοτούν και τη ματαιοδοξία τους. Η συγχώρεση τους είναι τόσο επιφανειακή όσο και η ζωή τους. Για να συγχωρήσεις, δηλαδή να χωράς αληθινά χρειάζεται μια βαθύτερη κατανόηση που διαμορφώνεται μόνο όταν περάσεις από την κρίση της συνείδησής σου για ότι έκρινες συνειδητά ή ασυνείδητα. Αν δεν βγάλεις τα ζιζάνια από το χωράφι σου θα πνίξουν τα σπαρτά και θα είσαι υπόλογος που θα μείνει νηστική η οικογένειά σου. Και τι θα πεις τότε, ότι ήταν Θέλημα Θεού η επιλογή της απραξίας σου; Ο καλός γεωργός με το ένα χέρι σπέρνει και με το άλλο ξεριζώνει, γνωρίζοντας ωστόσο ότι κάποιοι σπόροι θα πέσουν σε πέτρα και κάποιους θα τους φάνε τα πουλιά. Έτσι ο σοφός γεωργός καθαρίζει και τις πέτρες από το χωράφι και μπορεί να φτιάξει και ένα σκιάχτρο για τα πουλιά.
– Επομένως Γέροντα μου, ο δρόμος που παρουσιάζεις είναι να αποδίδεις δικαιοσύνη.
– Η θεία επιταγή γράφτηκε χιλιάδες χρόνια πριν «Δικαιοσύνη μάθετε». Καμιά αρετή δεν μπορεί να οικοδομηθεί, εάν δεν ριζώνει στην αίσθηση του δικαίου.
Ελπίζω μετά από όλα αυτά να καταλαβαίνεις ότι όλα αυτά που συζητάμε δεν έχουν κανένα νόημα για τους ανθρώπους που δεν πιστεύουν στο δίκαιο, την εξέλιξη, την τελειοποίηση, την αλήθεια και την αγάπη. Η συγνώμη τους είναι μισή εξαπάτηση, είναι παθητική και τους δένει με τα πάθη τους. Η αληθινή συγχώρεση είναι ενεργητική και αποδεσμεύει από τα πάθη της ψυχής. Να πως εξηγείται το δικαίωμα της άφεσης αμαρτιών που μετέφερε ο Χριστός στους μαθητές Του, δηλαδή σε όλους όσους αναγνωρίζονται από την μεταξύ τους αγάπη. Έτσι πρώτα γνωρίζει κανείς το Νόμο της Αυστηρότητας, έπειτα το Νόμο της Δικαιοσύνης και τέλος το Νόμο του Ελέους. Όσο δεν είναι δίκαιος ο άνθρωπος με τον εαυτό του, είναι φυλακισμένος στον Νόμο της Ανταπόδοσης.
– Και πως αδικεί κανείς τον εαυτό του Γέροντα;
– Με πολλούς τρόπους το κάνει αυτό, ζημιώνοντας και τον εαυτό του και τους άλλους και αυτό είναι και ο ορισμός της βλακείας. Ο κακός νομίζει ότι τον ωφελεί η βλάβη του άλλου αλλά αν δει πως δεν ωφελείται σταματάει, τον βλάκα δεν τον σταματάει τίποτα. Κανείς δεν πρέπει να υποτιμάει την βλακεία των ανθρώπων, αφού καταφέρνει να επιβιώνει εδώ και χιλιάδες χρόνια. Συχνά η προδοσία χρησιμοποιεί σαν προσωπείο αθωότητας την βλακεία, για να αθωωθεί. Τα πλαστά ελαφρυντικά όμως γίνονται βαρίδια, για αυτό λέγεται ότι το ψέμα έχει κοντά ποδάρια, κανείς όμως δεν μπορεί να δραπετεύσει από τον εαυτό του. Όσοι λένε πως γνώρισαν Τον Θεό χωρίς να αναγνωρίζουν τον άνθρωπο είναι εξίσου ψεύτες με εκείνους που λένε πως γνωρίζουν τον πλησίον άνθρωπο χωρίς να γνωρίζουν τον εαυτό τους. Αν δεν έχεις κρίνει τις επιλογές και τα κίνητρα σου δεν γνωρίζεις τον εαυτό σου, ούτε στα βασικά. Επειδή όμως σοφόν είναι μόνον το σαφές, δεν πρέπει να λησμονούμε ότι δίκαιος είναι μόνον ο Θεός. Αυτό σημαίνει ότι όσο αληθινά συγχωρούμε, αλλά τόσο είμαστε αληθινά δίκαιοι. Εάν δέχεσαι ότι ο νόμος της εξέλιξης, μας αποκαλύπτει την προδιαγραφή τελειοποίησης, τότε είναι απαραίτητο να διακρίνεις ότι η Τελειότητα είναι μια Ολότητα όπως η Αλήθεια, ενώ η ατέλεια είναι ένα μέρος, όπως και η πλάνη, που αποτελεί μέρος της Αλήθειας. Το ατελές είναι αυτό που είναι, διότι είναι ανίκανο να χωρέσει την Τελειότητα, που μπορεί και χωράει κάθε ατέλεια.
Επομένως ο δρόμος για την τελειότητα είναι ο αληθινός δρόμος της Αλήθειας που σε ελευθερώνει μέσα στην Ολότητα, ενώ κάθε λανθασμένος δρόμος πλάνης σε δεσμεύει και σε περιορίζει σε ένα μέρος του Όλου. Ο αληθινός δρόμος δεν απαιτεί μόνον δικαιοσύνη, αλλά και συν-χώρεση. Να αυξάνεις την χωρητικότητα σου, να μην παραμένεις στάσιμος στα ίδια, αλλά να επιζητάς διακαώς τα Αΐδια μέσα στην ροή του Λόγου.
Η ατέλεια στο περιορισμένο περιβάλλον της συνείδησης λειτουργεί επιβλαβώς, όταν όμως η συνείδηση διευρύνεται στην ενότητα του Όλου, τότε και η ατέλεια εναρμονίζεται στην λειτουργία του Όλου λειτουργώντας σύμφωνα με όλα τα υπόλοιπα μέρη του Όλου, παύοντας να είναι ατέλεια. Δεν μπορείς να ξεριζώσεις ούτε το πείσμα, ούτε την ξεροκεφαλιά, μπορείς όμως να τα μετουσιώσεις και να τα κάνεις υπομονή και επιμονή. Χωρίς αυτά κανένας δρόμος δεν μπορεί να ολοκληρωθεί. Δίχως τόλμη δεν μπορείς να κάνεις ούτε το πρώτο βήμα, ούτε το τελευταίο, να αγκαλιάσεις και το πιο σκοτεινό σου κομμάτι και να το κάνεις Φως!

ΓΕΡΟΝΤΙΚΟΝ ΝΕΟΝ (2)
23 Αυγούστου 2015
Αιτία της πτώσης η άρνηση του ανθρώπου

Το Όραμα ενός Νέου Κόσμου και η Παράδοση της Εσωτερικής Φλόγας



Αφήνω τα φτερά της ψυχής μου να ανοίξουν και μέσα στο Φως της βλέπω, εκείνο που ο Πατρομήτωρ Θεός εναπόθεσε εντός του Ιερού Ναού προς ενθύμηση της Αλήθειας, άνευ αυτής ουδέν δύναται να οικοδομηθεί. Το Όραμα.
Το Όραμα είναι που έρχεται ως Θείο δώρο, αποκάλυψη Αλήθειας στους καθαρούς στην καρδιά και στο νου και υψώνει πέρα και έξω από κάθε σφαίρα ύπαρξης, εντός της Ζωής, τον άνθρωπο σε Άνθρωπο (με Α κεφαλαίο), για να καταστεί ο Υιός του ανθρώπου Υιός Θεού. Ο Θείος έρωτας η κινούσα αρχή και νους Χριστού μορφώνει.
Και όπως ακριβώς τον Έρωτα δεν προσπαθείς να τον ζήσεις μα απλά τον ζεις, έτσι συμβαίνει και με κάθε Αλήθεια που είναι γραμμένη μέσα μας και φανερώνεται με τρόπους κατανοητούς στη συνείδησή μας, με την προϋπόθεση της κάθαρσης και της αποδέσμευσης. Είναι το τμήμα εκείνο του Όλου Σχεδίου του Θεού που επιτρέπεται ανάλογα της εξέλιξης της συνείδησής μας να κοινωνήσει και που αποτελεί ουσιαστικά τη Θεία Εκδήλωση σε κάθε κύκλο εξέλιξης. Και η παρούσα φάση εξέλιξης ορίζει για τον άνθρωπο να τελειωθεί, να φανερωθεί ως Λόγος Χριστός Υιός-Μητέρα.
Εμείς ως εργάτες αυτής της άνωθεν οικοδόμησης εργαζόμαστε με υλικά Φωτός, μέσα στο κόσμο της ύλης των μορφών και των αποτελεσμάτων, το Έργο της αποκατάστασης, της αναγωγής, της αναγέννησης και επιστροφής μας ως τέκνα του ενός Θεού, ως Εν. Αυτή η εσωτερική Φλόγα ανταποκρίνεται σε κάθε τι που είναι εκ της ίδιας Ουσίας και μας ωθεί σε έργα Ενότητας και Συνεργασίας και στη δημιουργία των συνθηκών εκείνων και των καταστάσεων ζωής που επιτρέπουν την ανάπτυξη της Επιστήμης της Πνευματικότητας και για να γίνει αυτό οφείλουμε να ελευθερώσουμε πρώτα απ’ όλους τη Ψυχή του Ανθρώπου και αυτό σημαίνει Ελεύθερη Ελλάς.
Ελεύθερη από τους περιορισμούς και τις αλυσίδες των κατεστημένων που την δένουν εδώ και αιώνες και έχουν να κάνουν με το γεγονός πως στον τόπο αυτό οι άνθρωποι που τον κατοίκησαν, με επίγνωση του που βρίσκονται, το έχουν ζήσει και το έχουν καταδείξει διαχρονικά. Και αυτό, όπως γνωρίζουμε πια καλώς, είναι ένα πολύ επικίνδυνο πρότυπο. Ο ποιητής έγραψε πως κλείνοντας την Ελλάδα στη καρδιά σου θα βιώσεις κάθε είδους μεγαλείο.  Ποιά συνείδηση μπορεί να το κατανοήσει αυτό εάν δεν το έχει ζήσει;
Το να μιλάμε για Όραμα στη σημερινή Ελλάδα της κρίσης και των μνημονίων είναι από μόνο του μια πράξη επαναστατική. Μήπως η αιτία όλων αυτών των δεινών που ζούμε βρίσκεται ακριβώς σ’ αυτήν έλλειψη οράματος πού, περιορίζοντας την οπτική των ανθρώπων και καταβιβάζοντας τα οράματα και τις αρετές σε προσωπικά όνειρα, φιλοδοξίες και ανηθικότητα, άνοιξαν την Κερκόπορτα των τειχών και αλωθήκαμε πρότερα εκ των έσω και ύστερα απ’ έξω; Είναι η επανάσταση και εν τέλει η νίκη του Πνεύματος επί της υλικής συνείδησης.
Είναι η επανάσταση στο κόσμο των ιδεών που οφείλουμε να πραγματώσουμε πριν μιλήσουμε για οτιδήποτε άλλο. Σχολεία παντού για να διδαχθεί ο άνθρωπος όσα του στέρησαν οδηγώντας τον να ζει απομίμηση ζωής και όχι αληθινή και μ’ αυτό τον τρόπο να μην μπορεί ποτέ να είναι υγιής, πλήρης και ευδαίμων. Σχολεία που θα εναρμονίζουν την Αλήθεια με την Ειρήνη, τη Δικαιοσύνη με την Ελευθερία ώστε να ταυτίζεται η Βούληση του ανθρώπου με τη Θεία Βουλή.
Σχολεία που θα ανδρώνουν ανθρώπους και πολίτες, αληθινούς επιστήμονες, καλλιτέχνες, κυβερνήτες και ηγέτες κραταιούς στο πνεύμα, ελεήμονες στη ψυχή, δίκαιους στη κρίση είναι η προδιαγραφή της Ελλάδας ως λίκνο του Νέου Πολιτισμού και είναι σε εξέλιξη. Και εκείνοι που επέλεξαν, επέλεξαν. Και όσοι δεν είναι μαζί Του είναι εναντίον Του. Εύχομαι από βάθους καρδίας να μην χαθεί κανείς και η Ευλογία του Λόγου Χριστού επί των κεφαλών ημών ίνα φωτίζονται και να λαμβάνουν τα νέα μηνύματα της Αγάπης του Πατέρα όλων μας.

Γιάννης Λέσσης

ΤΟ ΟΡΑΜΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ



ΜΕΤΣΑ ΜΑΡΙΑ
10.09.2015

Ένα δροσερό αεράκι «χτύπησε» την πλάτη μου και απέραντη πρασινάδα εμφανίστηκε μπροστά μου, «Αχ, Θεέ μου», λίγα δέντρα δεξιά και αριστερά συμπλήρωναν την ομορφιά. Περπάταγα με δυσκολία, κοίταξα τα πόδια μου, σκονισμένα και πρησμένα, δεν άντεχαν πολύ ακόμα γιατί περπάταγα καιρό, δεν θυμάμαι, δεν θυμάμαι καν το πρόσωπό μου.  «Κάνε υπομονή» έλεγα στον εαυτό και πλησίασα ένα δέντρο. «Να ξεκουραστώ» είπα. «Και μετά; Ξέχασα τι έψαχνα, κάτι έψαχνα, το αισθάνομαι, Θεέ μου γιατί δεν θυμάμαι ;»
Πάλι δροσερό αεράκι, σαν χάδι  αισθάνθηκα στη πλάτη και στο πρόσωπό μου, τα μάτια μου άνοιξαν, δεν ήταν αεράκι ήταν αληθινό χάδι, αλλά δεν έβλεπα καλά, Εκείνος όμως συνέχισε να με χαϊδεύει, τα χείλη του κουνιόντουσαν, μου μιλούσε μα εγώ δεν Τον άκουγα «Γιατί;, Θεέ μου έχασα την ακοή μου».  Μου άγγιξε τα μάτια και άρχισα να βλέπω κάπως καλλίτερα το πρόσωπό Του. Ηρεμία και γαλήνη αισθάνθηκα μέσα μου, καιρό τώρα δεν είχα ακούσει τίποτα άλλο εκτός απ’ το χτύπο της καρδιάς μου. Άπλωσε το χέρι του και μου έδειξε το περιβάλλον, η κίνηση αυτή του χεριού του σαν να ζωγράφισε με πιο έντονα χρώματα τα πάντα γύρω μου, σιγά σιγά έβλεπα καλλίτερα.  Χάρηκα που αντίκρισα το γαλάζιο του ουρανού, είχα ξεχάσει να κοιτάξω προς τα πάνω «Θεέ μου Σ’ ευχαριστώ».
«Τι μου έλεγε άραγε;» σκέφτηκα. Ακούμπησε το στήθος μου δυνατά και ταυτόχρονα τρυφερά.
«-Ακούς ; Με ακούς ;»
«Ναι , ναι ακούω» είπα αλλά δεν ακούστηκα, βλέπεις είχα ξεχάσει να μιλήσω, κούνησα απλά το κεφάλι και Εκείνος χαμογέλασε. Όταν μου έβρεξε το πρόσωπο είδα το μικρό ποταμάκι δίπλα του.
 «Στο Όνομά Σου Πατέρα ευλογώ το ύδωρ αυτό να καταστεί  μέσα σου ζωή, λόγος, αγάπη» . Αμήν.  Γέμισε τη χούφτα Του με νερό , μου έδωσε να πιώ και συνέχισε.
 «Ευλογώ την χώρα σου, τα βασίλεια όλα, τον ουρανό, τον αέρα, τα ύδατα. Ευλογώ την συμπόνια και τον αλληλοσεβασμό, ευλογώ τον άνθρωπο που κατοικεί στην χώρα αυτή. Ευλογώ τον σεβασμό και την φροντίδα για την φύση σου, ευλογώ τον έρωτά σου για την χώρα σου Ελλάδα.»
 «Ποιος είναι, σκέφτηκα, τι λέει;» Ακούμπησε τον ώμο μου και μου είπε «μην φοβάσαι ευλογώ την χώρα σου, την χώρα που ψάχνεις».
 «Θεέ μου θυμήθηκα, εκεί πήγαινα, στην χώρα μου, την είχα χάσει βλέπεις μαζί με όλα τα άλλα».
 «Ευλογώ την παιδεία που η μάνα δίνει στα παιδιά της ίνα είναι υπό την δική Σου έμπνευση και καθοδήγηση Πατέρα μου». Με κοίταξε και είπε «εκεί οι άνθρωποι αγαπάνε την φύση και την ευλογούνε, υπάρχει ισορροπία και αρμονία στον  ρυθμό της ζωής τους όσο και μέσα τους, η αγάπη καθοδηγεί τα πάντα, τον πολιτισμό, την παιδεία και την εξέλιξη. Η χαρά γεμίζει την καθημερινότητα όλων, στις εργασίες και στις έρευνες που ο καθένας κάνει με τον εαυτό του και όλοι μαζί την ανακυκλώνουνε. Οι ηγέτες της χώρας αυτής διδάσκουν την ενότητα και βλέπουν την χώρα τους σαν οικογένεια, με όλη τη σημασία της λέξης. Η φιλία και η αδελφοσύνη γι’ αυτούς  είναι κάτι ιερό».
 «Δυσκολίες δεν έχουν;¨»
« Πως! Δυσκολίες και δοκιμασίες καθημερινές αλλά τα ζουν ως εκπαίδευση και βοηθούν ο ένας τον άλλον, αναγνωρίζουν την Ουσία τους και την τιμή που έχουν να ζουν σε αυτή την χώρα.»
« Και εσύ, εσύ ποιος είσαι;»
Ένα δροσερό αεράκι χάιδεψε το πρόσωπό μου, μύρισε βασιλικό, άνοιξα τα μάτια μου, το δέντρο με κράταγε σαν αγκαλιά, δίπλα απ’ το ποταμάκι ένα μπουκετάκι βασιλικό και ένα ξύλινο σταυρό. Το πήρα και το κρέμασα στο λαιμό μου και το βασιλικό το έβαλα στο στήθος μου. Κοίταξα τα πόδια μου και φορούσα σανδάλια, άσπρα ρούχα σκέπαζαν το σώμα μου.
Πέρασα το ποταμάκι και πιο πέρα μία ξύλινη μεγάλη πόρτα άνοιξε, ένας δυνατός πόνος με έπιασε στην κοιλιά μου « Πατέρα Σ΄ ευχαριστώ  που μου έδειξες τον δρόμο, Σ’ ευχαριστώ Ιωάννη που βρήκα την χώρα που θέλω να γεννήσω τα παιδιά μου».
Αμήν.    

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ


14 Σεπτεμβρίου 2015

Ευλογούμε την νέα περίοδο μαθητείας.
Αγαπημένοι φίλοι και αδελφοί, το ενδιαφέρον και η αγάπη σας μας τιμά και γι’αυτό το Ε.Λ.Α. θα δημοσιεύει συχνότερα α) κείμενα αφύπνισης από την εσωτερική καθοδήγηση και έμπνευση νέων αδελφών που δίνουν δείγματα και ζωντανά παραδείγματα στάσης μαθητείας Λόγου, β) πνευματικές εργασίες, γ) απαντήσεις στα ερωτήματα και τις απορίες που μας στείλατε.
Αποφασίσαμε να παρουσιάσουμε την βασική επταδική κλίμακα εξέλιξης στη μαθητεία μας, έτσι όπως μας την παρέδωσε και παρουσίασε στα βιβλία του ο Δάσκαλος Ιωάννης.

«ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΜΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΜΟΝΟΝ ΟΙ ΑΞΙΟΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΣ ΤΗΣ ΘΕΙΑΣ ΧΑΡΗΣ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ» Δάσκαλος Ιωάννης

Επίγνωση εαυτού σημαίνει αυτογνωσία αγάπης. Είσαι ή όχι μέσα στην αγάπη; Τι είσαι και τι δεν είσαι. Τι κάνεις και τι δεν κάνεις και το γιατί, τι διαθέτεις και τι δεν διαθέτεις. Επίγνωση εαυτού σημαίνει διάκριση των κινήτρων σου σε σχέση με τις αξίες σου. τελικά αγαπάς;
Οι πρόγονοί μας έλεγαν: «θέλει αρετή και τόλμη», ώστε να γίνεται συνείδηση σε όλους, ότι κάθε αρετή απαιτεί τόλμη για να οικοδομηθεί, εφόσον όλες πηγάζουν από την Αγάπη στο Δίκαιο. Μην φοβάστε λοιπόν, τολμήστε να δείτε τον εαυτό σας με ειλικρίνεια και δικαιοσύνη, γιατί μόνο η Αλήθεια μας ελευθερώνει. Έπειτα αποφασίστε αν αυτό το είδωλο του εαυτού σάς εκπροσωπεί και το Πνεύμα της Αληθείας θα σας δείξει τι να κάνετε. Η παρακάτω κλίμακα χαρακτηριστικών εξέλιξης ταξινομεί ορισμένα σημεία-κλειδιά κάθε βαθμίδας πνευματικής εξέλιξης.

10   ΕΚΠΕΣΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΟΙ ΛΟΓΟΙ ΑΝΤΙ-ΛΟΓΟΙ συνεργάτες της συσσωρευμένης αρνητικότητας της πλάνης.

9   ΨΕΥΔΟΔΙΔΑΣΚΑΛΟΙ ΚΑΙ ΨΕΥΔΟΠΡΟΦΗΤΕΣ αποτυχόντες εκπαιδευόμενοι δάσκαλοι.

8   ΘΕΟΜΑΧΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΕΜΙΟΙ αποστάτες μαθητές που ασκούν πολεμική στο Έργο και στο Δάσκαλο.

7   ΑΡΝΗΤΕΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ, απορριπτέοι μαθητές, που πρόδωσαν τον Δάσκαλο και το Έργο.
1. Άρνηση Δασκάλου (μίσος, προδοσία, απιστία, φθόνος, εκδικητικότητα, αρνητική χρήση του ονόματος του Δασκάλου, αλαζονεία)
2. Άρνηση διδασκαλίας (σκληροκαρδία, διαστρέβλωση, συκοφαντία, μοχθηρία, χωριστικότητα, εξαπάτηση)
3. Άρνηση προσευχής (αρνητική χρήση λόγου, βλασφημία, ύβρις, ακαθαρσία, ψέματα)
4. Άρνηση μελέτης (παθητικότητα, πονηρία, ενεργειακός παρασιτισμός, χαιρεκακία, μνησικακία, κοροϊδία)
5. Άρνηση συμμετοχής (διάσπαση Έργου, πάρεργο, ιδιώτευση, φιλονικία, εκμετάλλευση, υπολογιστικότητα, σοβαρά προβλήματα υγείας σκηνώματος, ποινές)

6   ΒΡΑΔΥΠΟΡΟΥΝΤΕΣ – Μετεξεταστέοι – Δεσμευμένοι περιπλανώμενοι αναζητητές
1. Κενά αποδοχής δασκάλου – ενότητας – εξομολόγησης – μετάνοιας – αχαριστίας – αμφιβολίας – υπερηφάνειας. Δεν έχετε αυτοπαρατήρηση, αυτοκριτική, επίγνωση εαυτού και αντιδράτε στον έλεγχο., αυτοπροβάλλεστε κάνετε επίδειξη ή κρύβεστε από τον Δάσκαλο;
2. Δεν μεταφέρουν το μήνυμα του Έργου στο περιβάλλον τους, ιδιοτέλεια, ατομισμός, ματαιοδοξία, φιλαυτία, εγωκεντρισμός.
3. Κενά προσευχής – αδυναμία συγκέντρωσης - προσβλητικότητα. Δεν έχετε αυτοκυριαρχία και αυτοέλεγχο όσον αφορά λόγια, σκέψεις, πράξεις και συναισθήματα, ψυχική μιζέρια και ανισορροπία.
4. Κενά μελέτης και ενδιαφέροντος για άνοδο και μάθηση – κενά κατάρτισης – πνευματικών εμπειριών και γνώσης. Οι χειρονομίες, η συμπεριφορά σας, η σκέψεις σας και ο τρόπος που μιλάτε έχουν δεν έχουν πνευματικότητα
5. Κενά συμμετοχής – θέλησης – οκνηρία – ανευθυνότητα – έλλειψη αυτοσεβασμού, ψυχολογικά προβλήματα, σας περιορίζουν οι υλικές συνήθειες και εξαρτήσεις σας. Επιτρέπετε στις υλικές ανάγκες να περιορίζουν την πνευματική σας πορεία και εξέλιξη. Κενά προσφοράς – προστασίας, κάλυψης, βάρη.
Είναι απαραίτητο οι μαθητές να ασκηθούν σε βασικές ιδέες που αφορούν το σκέπτεσθαι και τις αξίες της ζωής τους, ώστε να μπορούν να χειριστούν τις ιδέες της Θείας Διδασκαλίας του Λόγου.
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ: Ματθαίος ΚΕ', 41, 46. "υπάγετε απ' εμού καταραμένοι εις το πυρ το αιώνιο ...", "και θέλουσιν απέλθει ούτοι εις κόλασιν αιώνιον".
Μάρκος Θ', 43-45. Ο Χριστός απειλεί με καταδίκη "εις γέενναν εις το πυρ το άσβεστον", όπου "ο σκώληξ δεν τελευτά".
Ματθαίος ΙΓ', 42-50. Ο Χριστός λέει "εκεί θέλει είσθαι ο κλαυθμός και ο τριγμός των οδόντων".
Ματθαίος ΙΗ', 9. Επανέρχεται στην "γέενναν του πυρός".
Ματθαίος ΚΒ', 13. "Δέσαντες πόδας και χείρας σηκώσατε αυτόν και ρίψατε εις το πυρ το εξώτερον".
Κριταί ΙΑ', 29-40, Ιησούς του Ναυή ΣΤ', 26-27, Βασιλέων Α', 34. Η Παλαιά Διαθήκη ενώ κατηγορεί αδιάκοπα τους άλλους Θεούς ότι δέχονται ανθρωποθυσίες, βάζει και τον δικό της Θεό που μας τον δίδαξαν σαν "πάνσοφο", "παντοδύναμο" και "πανάγαθο", να δέχεται ανθρωποθυσίες.
Παύλος προς Τιμόθεο Α, Α', 18-20. Στέλνονται στο σατανά "όσοι εναυάγησαν εις την πίστη", πιο συγκεκριμένα "εκ των οποίων είναι ο Υμέναιος και ο Αλέξανδρος τους οποίους παρέδωκα εις τον Σατανάν δια να μάθωσιν να μη βλασφημώσι".
Ιωάννη Γ', 3-6. "Όστις πιστεύει στον Υιόν έχει ζωήν αιώνιον" και "όστις απειθεί εις τον Υιόν, δεν θέλει ιδεί ζωήν αλλά η οργή του Θεού μένει επάνω αυτού".
Μάρκος ΙΣΤ', 15-16. Ο Χριστός λέει "υπάγετε εις όλον τον κόσμον και κηρύξατε το Ευαγγέλιον εις όλην την κτίσιν. Όστις πιστεύση και βαπτισθεί θέλει σωθή. Όστις όμως απιστήσει θέλει κατακριθεί".
α) Πιστεύετε πως ο Θεός είναι τιμωρός, δεν ελεεί και καταδικάζει τον άνθρωπο για τα λάθη του;
    i) Αν ναι, γιατί;
    ii) Αν όχι, γιατί αναφέρονται με αυτόν τον τρόπο τιμωρίες που αφορούν τον άνθρωπο και τα ανομήματά   
           του;
β) Βάσει των παραπάνω ο χριστιανισμός παρουσιάζεται σε μια θρησκεία που όπως τα ολοκληρωτικά καθεστώτα τιμωρεί όποιον δεν την υπακούει. Πιστεύετε ότι αυτή η άποψη ισχύει; Διατυπώστε τα συμπεράσματά σας.

5   ΑΚΟΛΟΥΘΟΙ – ΗΜΙΕΝΕΡΓΟΙ - ΑΔΟΚΙΜΟΙ
1. Εστίαση στη στάση μαθητείας – κενά συντονισμού – λανθασμένες προτεραιότητες και επιλογές – κενά καθοδήγησης.
2. Εστίαση στο Μήνυμα – ασκηθείτε στη στάση μετάνοιας για να μετουσιωθεί η έπαρση απ’ τη χάρη που οικειοποιηθήκατε– ευθυγράμμιση με το πρότυπο και τον δρόμο – υποστήριξη Έργου.
3. Εστίαση στη Νομοτέλεια του Φωτός και την προσευχή – κενά υπευθυνότητας και ανάληψης ευθυνών
4. Εστίαση στην κατάρτιση/μελέτη της βιβλιογραφίας του Έργου. Καταγράψτε τις εμπνεύσεις σας.
5. Εστίαση στις βασικές αρχές και τις οδηγίες πνευματικής ζωής, που μας παρέδωσε ο Δάσκαλος – ο σκοπός δεν αγιάζει τα μέσα, μην παίζετε με τη χάρη σας – κενά προσφοράς – διανοιακά προβλήματα – χαμηλή αυτοεκτίμηση και εργατικότητα.
Η κατεστημένη άποψη πρεσβεύει ότι όποιος κρίνει την Παλαιά και την Καινή Διαθήκη κρίνει το Θεό και ότι όποιος αρνείται αυτά τα δύο βιβλία ότι είναι θεόπνευστα αρνείται το Θεό. Διατυπώστε την άποψή σας.
Ποιο πιστεύετε πως είναι σωστό το "πίστευε και μη ερεύνα" ή το "ερευνάτε τας γραφάς";
Στο Ματθαίο Ζ', 1 και στο Λουκά ΣΤ', 37 λέει ο Χριστός "μη κρίνετε ίνα μη κριθήτε". Τι σχέση έχει αυτός ο λόγος Του με έναν άλλον στο Ματθαίο ΙΘ', 28 και στο Λουκά ΚΒ', 30 όταν λέει "θέλετε καθίσει και εσείς επί δώδεκα θρόνους κρίνοντες τας δώδεκα φυλάς του Ισραήλ";
Τι σχέση έχουν οι λόγοι του Ιησού στο Ματθαίο Ε', 9 "μακάριοι οι ειρηνοποιοί, διότι αυτοί θέλουσι ονομασθεί υιοί του Θεού" και στο Ματθαίο Ι', 34 που λέει "μη νομίζετε πως ήρθα για να φέρω ειρήνη αλλά μάχαιρα";
Τι σχέση έχουν μεταξύ τους οι λόγοι του Ιησού στο Ματθαίο ΙΕ', 3-6 και στο Μάρκο Ζ', 9-13 όπου λέει "τίμα τον πατέρα και τη μητέρα σου" και στο Λουκά ΙΔ',26 και Ματθαίο Ι', 37 όπου λέει "εάν τις έρχεται προς με και δεν μισεί τον πατέρα αυτού και τη μητέρα και την γυναίκα και τα τέκνα και τους αδελφούς και τας αδελφάς δεν δύναται να είναι μαθητής Μου";
Ποια η σχέση των λόγων του Ιησού όταν στο Λουκά ΣΤ', 27-28 και Ματθαίο Ε', 44 λέει "αγαπάτε τους εχθρούς σας και ευλογείτε αυτούς που σας καταριόνται και σας κατατρέχουν" και στο Λουκά ΙΘ', 27 λέει ο Χριστός "πλην τους εχθρούς μου εκείνους οίτινες δεν με ηθέλησαν να βασιλεύσω έπ’ αυτούς, φέρετε εδώ και κατασφάξατε έμπροσθέν Μου";
Ματθαίος Α', 18 "Του δε Ιησού Χριστού η γέννησις ούτως ην, μνηστευθείσης γαρ της μητρός αυτού Μαρίας τω Ιωσήφ, πριν η συνέλθειν αυτούς ευρέθη εν γαστρί έχουσα εκ Πνεύματος Αγίου". Επιστολή Παύλου προς Ρωμαίους Α', 3 "περί του υιού αυτού όστις εγεννήθει εκ σπέρματος Δαυίδ κατά σάρκα και απεδείχθει υιός Θεού δύναμη". Οι Ευαγγελιστές Ματθαίος και Λουκάς παρουσιάζουν τον Ιησού Υιό του Θεού, ενώ ο Παύλος κατά σάρκα απόγονο Δαυίδ. Πώς ερμηνεύετε αυτή τη διαφορά;

4   ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ (ενεργοί – δομιμαζόμενοι)
1. Έχετε υπακοή στον υπεύθυνο Δάσκαλο της μαθητείας σας. Ανταποκρίνεστε γρήγορα στις πνευματικές ωθήσεις που λαμβάνετε εσωτερικά; Έχετε φτιάξει άρτο; Έχετε σφραγίδα και σταυρό
2. Οι επιλογές που κάνετε στην καθημερινότητα σας συμβαδίζουν με τη Διδασκαλία που έχετε λάβει; Συμμετέχετε σε πνευματικές συγκεντρώσεις; Κατά πόσο πιστεύετε ότι εφαρμόζετε τη Θεία Νομοτέλεια; Εφαρμόζετε τις εγκυκλίους του Δασκάλου; Έχετε κενά ή παρανοήσεις στην εκπαίδευση σας;
3. Ο λόγος σας φέρει ισχύ και δύναμη, ποιο όνομα επικαλείστε στην προσευχή σας και γιατί. Πριν κοιμηθείτε κάνετε ανακεφαλαίωση των πεπραγμένων της ημέρας, κάνοντας μετουσίωση, αιτήματα και τέλος παράδοση της υπόστασης σας στα πεδία του Λόγου ή το αμελείτε; Έχετε χάρη ευλογίας; Τι την κάνετε; Συμμετέχετε σε δίκτυο προσευχής;
4. Έχετε εκδηλώσει αυτά που έχετε ακούσει μέσα σας από το Λόγο γράφοντας μια  διδασκαλία; Εμβαθύνετε στη μελέτη; Προσφέρετε βιβλία του Έργου; Εργάζεστε σε απομαγνητοφωνήσεις;
5. Έχετε συνεργασία με τους αδελφούς σας. Έχετε ενημερώσει την οικογένεια σας για τη συμμετοχή σας στο Έργο ολοκληρωμένα; Έχετε αλληλεγγύη με τους αδελφούς σας; Έχετε προσφέρει στο Έργο, ασκείτε κάποια υπευθυνότητα του κύκλου σας; Έχετε εικόνα του Χριστού και τα βιβλία του Έργου;
ΕΧΕΤΕ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΗΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ;
Στο Λευιτικό ΚΕ.1 αναφέρεται "και ελάλησεν Κύριος" για να πει στο ΚΕ.39-46 "κι αν πτωχεύσει ο αδελφός σου πλησίον σου και πωληθεί εις σε δεν θέλεις επιβάλλει εις σαυτόν δουλεία, δούλου... ο δε δούλος και οι δούλοι σου όσους εάν έχεις επί των εθνών πέριξ υμών εκ τούτων θέλετε αγοράζει δούλον και δούλην και εκ των υιών έτι των ξένων, των παροικούντων μεταξύ σας εκ τούτων θέλει αγοράζει... και θέλουσιν έσεσθαι εις εσάς εις ιδιοκτησίαν και θέλετε έχει αυτούς κληρονομίαν δια τα τέκνα σας, δούλοι σας θέλει έσεσθαι δια παντός πλην από τους αδελφούς σας τους υιούς του Ισραήλ δεν θέλετε εξουσιάζει ο εις επί τον άλλον μετά αυστηρότητος".
Έξοδος ΚΑ.2. "εάν αγοράσεις δούλον εβραίον εξ έτη θέλει δουλεύσει" και "εν τω εβδόμω θέλει εξέλθει ελεύθερος δωρεάν".
Παύλος προς Εφεσίους ΣΤ', 5 - ΣΤ', 9. "οι δούλοι να υπακούτε εις τους κατά σάρκαν κυρίους σας μετά φόβου και τρόμου, εν απλότη τι καρδίας, ως εις Χριστόν". ...συμβουλεύει τους κυρίους των δούλων να μην απειλούν τους δούλους, διότι και αυτοί, οι δουλοκτήτες, έχουν στον ουρανό Κύριο. "... Εξεύροντες ότι και εσείς αυτοί έχετε Κύριον εν τοις ουρανοίς".
Παύλος προς Τίτον στο Β', 9 ... παραγγέλνει στον Τίτο να νουθετεί τους δούλους να υποτάσσονται εις τους εαυτόν δεσπότας, να ευαρεστώσιν εις αυτούς κατά πάντα, να μην αντιλέγωσιν, να μη σφετερίζονται τα αλλότρια, αλλά να δεικνύουσιν πάσαν πίστην αγαθήν, όπου μαθαίνουμε ότι πρέπει να φέρονται έτσι δια να στολίζωσι κατά πάντα την διδασκαλίαν του Σωτήρος ημών Θεού.
Κολοσσαείς Γ', 22. Διατάζει τους δούλους να υπακούουν "οι δούλοι υπακούετε κατά πάντα εις τους κατά σάρκαν κυρίους ...με απλότητα καρδίας, φοβούμενοι τον Θεόν".
Επιστολή Παύλου προς Φιλήμωνα. Ο Φιλήμων συνεργάτης του Παύλου για την επιβολή του χριστιανισμού, είχε δούλο.
Μαλαχίας Α', 6. "Ο υιός τιμά τον πατέρα και ο δούλος τον κύριον αυτού".
Προς Τιμόθεον Α', ΣΤ', 1. "Όσοι είναι υπό ζυγόν δουλείας ας νομίζωσι τους κυρίους αυτών αξίους πάσης τιμής, δια να μη βλασφημείται το όνομα του Θεού και η διδασκαλία".
Ματθαίος Η', 5-13 και Λουκάς Ζ', 2-10, βάζουν το Χριστό να θεραπεύει το δούλο του εκατόνταρχου χωρίς καν να συστήνει στον εκατόνταρχο να έχει δούλους.
Λουκάς ΙΖ', 7-9, βάζει το Χριστό να εκφράζει την αντίληψη ότι ο κύριος δεν θα πει στο δούλο του που έρχεται από τον αγρό, κάθισε να φας, αλλά θα του πει "Ετοίμασον τι να δειπνήσω και περιζωθείς υπηρέτη με εωσού φάγω και πιώ...". "Ο Χριστός ρωτάει μήπως θα γνωρίζει χάρη εις τον δούλον εκείνου -ο κύριός του- διότι έκανε τα διαταχθέντα εις αυτόν".
Ιωάννης ΙΓ', 16. "Αληθώς σας λέγω, δεν είναι δούλος ανώτερος του κυρίου αυτού".
Πρώτη Καθολική Επιστολή Β', 18. "Οι οικέται υποτάσσεστε εν παντί φόβο εις τους κυρίους σας ου μόνον εις τους αγαθούς και επιεικείς αλλά και εις τους διεστραμμένους...".
Παύλος ΙΓ' 1-7. "...αι δε ούσαι εξουσίαι, υπό του Θεού είναι τεταγμέναι. Ώστε ο εναντιούμενος εις την εξουσία, εναντιούται εις την διαταγήν του Θεού, οι Δε εναντιούμενοι θέλουσιν λάβει εις εαυτούς καταδίκην. Διότι οι άρχοντες δεν είναι ο φόβος των αγαθών έργων, αλλά των κακών... διότι δεν φορεί ματαίως την μάχαιραν (ο άρχων) επειδή του Θεού υπηρέτης είναι, εκδικητής δια να εκτελή την οργήν κατά του πράττοντος το κακόν. Δια τούτο είναι ανάγκη να υποτάσσησθε, ουχί μόνο δια την οργήν, αλλά και δια την συνείδησην. Επειδή δια τούτο πληρώνετε φόρους, διότι υπηρέται του Θεού είναι εις τούτο ενασχολούμενοι. Απόδοτε λοιπόν εις πάντας τα οφειλόμενα, εις όντινα οφείλετε τον φόρον, τον φόρον, εις όντινα τον δασμόν, τον δασμόν, εις όντινα τον φόβον, τον φόβον, εις όντινα την τιμήν, την τιμήν".
α) Πιστεύετε ότι τα παραπάνω εδάφια αφορούν τη θέσπιση των φυλετικών διακρίσεων και της δουλείας; Διατυπώστε την άποψή σας γι' αυτό.
β) Βάσει των γραφομένων από τον Παύλο, πώς συμβιβάζεται η υποταγή των δούλων που ζητάει, με την ισότητα στους ανθρώπους και στο ήθος που κηρύττει;
γ) Μπορεί ένα βιβλίο που υποστηρίζει τη δουλεία να είναι θεόπνευστο ή πως το ερμηνεύετε το νόημα αυτών των χωρίων;